L'enfant gigogne

L'image communément utilisée par de nombreux psys (et non psys) qui consiste à faire allusion à un "enfant intérieur" prend tout son sens quand on réalise à quel point on peut être affecté par des vécus infantiles qui se manifestent de diverses manières à l'âge adulte. Des maux doivent être remplacés par des mots, c'est ainsi que l'on peut accéder à des problématiques anciennes qui n'avaient pas été résolues.
Bien sûr tout cela est inconscient avant de devenir conscient, par l'information, la parole...

Mais il y a aussi cette idée que les enfants "sentent" ce que leurs parents ont eux-mêmes vécu au même âge. Il existe de très nombreux exemples d'enfants ayant connu des problèmes physiques sans cause apparente, et qui ont été soulagés voire totalement guéris par des prises de conscience parentales ! Le fait que l'un des deux parents ait admis son histoire, reconnu ses problèmes enfouis et en ait fait part à son enfant semble avoir résolu les problèmes. Ce principe est bien expliqué dans le remarquable ouvrage de Jean-Paul Fluteau :"L'ENFANT GIGOGNE"-au coeur de nos émotions, un enfant intérieur. Jean-Paul Fluteau est psychologue clinicien, il explore ces idées dans ce très bon ouvrage, en montrant que les enfants ont ce "sens" particulier (mais néanmoins naturel) de pouvoir "capter" cette mémoire émotionnelle du parent.

L'idée du concept "d'enfant gigogne" est donc le suivant :
L'inconscient emmagasine des informations émotionnelles remontant à l'enfance, et au cours de notre évolution psychologique certaines "strates" se forment par refoulement, ainsi notre inconscient émotionnel se structurerait un peu comme des poupées russes, chaque poupée correspondant à une période donnée. On peut les révéler et connaître la problématique en allant chercher la "poupée" gigogne qui correspond à la problématique concernée. Si l'on souhaite employer une image plus "scientifique", physique, on parlera peut-être davantage de "vibrations" captées par l'enfant...

Tout à fait, quand j'ai fait de l'hypnose, la praticienne a mis en lumière certaines de mes anxiétés qui ne m'appartenaient pas, et qui étaient celles de mes parents, ou même des générations précédentes. Ca aide bien de le savoir

Et cela permet vraiment de mieux comprendre comment on s'est construit(e), notamment au travers de nos angoisses, de nos actes difficiles... Dans son livre Jean-Paul Fluteau donne des exemples concrets de véritables transformations dues à des mots posés sur des douleurs (au sens littéral parfois) ou des difficultés à réaliser quelque chose.

Que l'on soit adulte ou enfant, lorsqu'une difficulté se présente et qu'apparemment les raisons restent mystérieuses, il peut y avoir une explication psychique de cet ordre. Un enfant qui va reproduire la douleur de sa maman ou son papa au même âge, parce que l'une et/ou l'autre ont pu connaitre des angoisses voire des traumatismes et les ont refoulés, ainsi l'enfant va manifester cela dans un autre langage, plus corporel, par des somatisations par exemple. Poser des mots sur cela c'est traiter le problème pour tout le monde ! Puisque ce qui n'a pas été dit est enfin révélé.

Cela peut sembler très psychanalytique comme approche, pourtant c'est confirmé par des expériences de vies. Parler de coïncidence serait abusif à mon avis, parce que la concordance est trop évidente. Que l'on puisse transmettre ou plutôt communiquer à ses enfants des douleurs anciennes sans en parler me semble plus que plausible.
Oui Norma, l'enfant intérieur, cette image est bien appropriée pour évoquer notre mémoire émotionnelle et physique aussi, parce que le corps est également le témoin du passé...

  l'enfant est une  éponge 

 j'ai compris plus tard que   si j'ai fait de l'asthme  et étais anorexique entre 1 an  et 5 ans 

 c'est bien parce que chez mes parents   surtout mon père 
il y a avait plein de trucs qui n'allaient pas ( homo refoulé ) et bien sûr   il n'a jamais  parlé de ça 
 la seule fois où il est allé voir un psy    ça s'est mal passé   ( peut-être  que le psy était super et lui en avait parlé ) ma mère qui était dans la salle d'attente  a dû intervenir
  car les 2 étaient  sur le point de s'écharper   .. elle disait   :
on aurait dit 2 coqs   prêts à se battre  !

Dommage   .. pour lui et pour la famille

Je ne sais pas comment les choses se sont passées pour ton père Elia, mais le mien avait fait une dépression lorsqu'il était plus jeune, à cette époque (dans les années 60) il avait tout simplement refusé d'aller voir un psy, cela ne se "faisait pas". Peut-être aurait-il pu se faire aider, mais ce refus l'avait maintenu dans un certain état selon moi...

Oui les enfants absorbent beaucoup de choses en effet, ils sont plus réceptifs à tous ces non-dits, ces malentendus, ces "névroses" refoulées... Mais comme souvent ils ne peuvent verbaliser les choses, les intellectualiser, ils manifestent cela par le corps, par exemple l'asthme oui, entre autres. Pour moi trop de parents négligent cette caractéristique de l'enfant, ils ne savent pas, ou ne veulent pas savoir, que leur enfant lui SAIT de façon implicite ce qui ne va pas.

C'est sans doute pour ça, si j'ai bien compris, que devant certaines situations nos réactions peuvent être celles qu'aurait adoptées un enfant. Sans doute des choses que l'on a pas réglées et qu'on gardait enfouies en nous.
Je ne sais pas si je me fais bien comprendre….

Parfaitement Dany ! Tu te fais très bien comprendre. C'est tout à fait ça, Quand nous adoptons un certain comportement qui correspond à un stade de notre enfance et à un vécu particulier. C'est quelque chose qui reste engrammé et qui se manifeste ainsi...

Dany a écrit:C'est sans doute pour ça, si j'ai bien compris, que devant certaines situations nos réactions peuvent être celles qu'aurait adoptées un enfant. Sans doute des choses que l'on a pas réglées et qu'on gardait enfouies en nous.

 Intéressant      

en effet l'enfant   prend le pas sur l'adulte   et on peut même s'étonner  soi même  de notre réaction
mais c'est par là qu'il faut   chercher

Sans trop rester fixé sur l'image de l'enfant intérieur je crois, car c'est bien sûr d'émotions enfouies dont il s'agit. Cela intéresse autant les neuropsychologues que les philosophes finalement, car il s'agit toujours de puiser en nous les traces de ce que nous fûmes, et de ce que nous devenons...

En fait nous devrions plutôt parler d'enfants intérieurs, au pluriel, car le concept même d'enfant gigogne est basé là-dessus. Chaque âge a ses émotions et ses vécus, elles correspondent à des âges de la vie et à des affects restés fixés à un certain stade, d'où le terme de "gigogne", car les périodes s'enchâssent comme des poupées russes. Dans son bouquin le psychologue Jean-Paul Fluteau explique comment il procédait pour permettre à la personne de retrouver les affects concernés, en partant de la problématique actuelle et en créant des liens significatifs...

J'ai dû chercher la définition exacte du mot "gigogne" pour bien comprendre tes explications Psycholive.
Ca torture l'esprit mais je crois avoir compris le sens de ce mot dans ce contexte.

Oui la métaphore n'était pas simple à replacer dans le contexte.
Pour le créateur du concept c'est vraiment cette image des évolutions successives de notre enfance et de notre existence en général qui s'enchâssent ainsi. Mais le point important c'est que chaque "poupée" gigogne correspond à une expérience, un vécu qui est resté engrammé dans la mémoire émotionnelle. Cela fait sens, en psychothérapie c'est la technique qui consiste à relier une problématique actuelle à un vécu fixé lors d'une phase, d'une "poupée" enchâssée dans les autres...

En fait cette conception des choses rejoint les théories classiques des traumatismes non résolus, ou des expériences de vie qui demeurent figées à un certain stade du développement.

Incroyable d'imaginer à quel point les premières années de vie peuvent influencer tout le reste!

Dany a écrit:Incroyable d'imaginer à quel point les premières années de vie peuvent influencer tout le reste!

Oui, j'ai été bercé trop près du mur. Il a fallu changer le papier peint.

Happy ! sinon très intéressant cette façon d'expliquer avec les poupées !

Dany a écrit:Incroyable d'imaginer à quel point les premières années de vie peuvent influencer tout le reste!

Oui !!     avec  ce que je trimballe   de ma famille 
je suis contente  de ne pas avoir voulu d'enfants 

J'ai vécu un truc  à 7 ans   pas grave  objectivement
mais vécu comme un drame  par mes parents 
ça m'a traumatisée ...et c'est même qq chose   que je n'a pas réussi à évacuer   encore

Oui, c'est sur que tu en tirerais un bénéfice

Disons que la passé créé des empreintes mnésiques qui peuvent nous influencer ultérieurement. L'image des poupées gigogne est intéressante, mais bien sûr il s'agit avant tout d'émotions qui sont restées ancrées dans notre mémoire inconsciente...
Je vous conseille quand même de lire le livre car je ne suis pas sûr de vous restituer les idées précises.

Le livre est super intéressant et il n'est pas très cher.

Je vous rappelle les références :
L'ENFANT GIGOGNE (au coeur de nos émotions, un enfant intérieur)- de Jean-Paul Fluteau, aux éditions Guy Trédianiel.

Norma a écrit:Il faudrait que tu arrives à en parler à quelqu un pour évacuer tout ça elia

J'ai  travaillé dessus    intellectuellement j'ai bien tout compris 
  mais   ma trace  émotionnelle  est bien là ( les émotions profondes  ne  sont pas perméables au temps  ..) 

l'hypnose   peut-être

Oui Elia, l'hypnose pourquoi pas ?
Du moment que l'on peut entrer en contact avec la période qui nous intéresse. Mais parfois ça peut être très ancien ! Parce dans l'expression "enfant gigogne" il y a aussi l'idée implicite de "bébé", voire même de foetus ! Les vécus intra utérins sont également en prendre en compte si l'on va jusqu'au bout du concept.

Après c'est entre la personne qui consulte et l'hypnothérapeute que cela se décide, il faut bien évaluer les choses et voir si cela peut être utile et/ou souhaitable.

Il y a autre chose qui peut être assimilé au sujet, c'est lorsque l'enfant intègre ce qui pour lui est une vérité "savante", presque "déifiée", à savoir la parole de l'adulte, principalement du parent. Exemple : une mère ou un père dit à son enfant qui vient de tomber après avoir couru et s'être cogné contre un meuble ou un mur :"Tu vois, je te l'avais dit que tu allais te faire mal !"...

Pour l'enfant la parole de l'adulte, surtout s'il est très jeune, devient alors comme les mots d'un oracle ! C'est une prédiction qui s'est réalisée. Plus tard à l'âge adulte la personne pourra peut-être développer une peur des propos supposément "prophétiques", en imaginant qu'ils peuvent réellement parler de son avenir, alors qu'il s'agit d'une angoisse enfouie que l'on peut dénicher à un âge clef. Une sorte de pensée magique qui peut poser problème ultérieurement. L'anxiété a des origines diverses, mais les concepts intégrés par un enfant à un certain âge peuvent l'alimenter à l'âge adulte.

L'enfant gigogne apparaît alors très clairement chez la "poupée" la plus développée de l'être, à savoir son âge actuel. Ce qui montre bien que l'être et son âge actuel "englobe" le conditionnement provoqué par certains mots et actes. La métaphore des poupées russes prend alors tout son sens. Autre exemple : les contes que l'on raconte aux enfants contiennent des symboles importants pour son développement, et ceux-ci s'emboîtent dans la construction du futur adulte comme autant de "briques"... Mais ce n'est pas forcément un problème ! Car pour se structurer l'enfant a besoin de ces repères.

oui 
A nous   de faire l'analyse des bonnes et mauvaises paroles  entendues 
mais ça demande  une prise de conscience  un tri  et  un bon nettoyage

d'où l'importance  de se faire aider